2 Απριλίου-Παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου

Στις 2 Απριλίου, ημέρα γενεθλίων του Δανού παραμυθά Χανς Κρίστιαν Άντερσεν (1805-1875), γιορτάζεται η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου με σκοπό να τονώσει την αγάπη για το διάβασμα και να στρέψει την προσοχή στα παιδικά βιβλία.

Κάθε χρόνο, από το 1967 όταν καθιερώθηκε ο εορτασμός, ένα διαφορετικό εθνικό τμήμα του International Board on Books for Young People (IBBY), της Διεθνούς Οργάνωσης Βιβλίων για τη Νεότητα, γίνεται χορηγός της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου. Επιλέγει ένα θέμα και καλεί ένα γνωστό συγγραφέα να γράψει ένα μήνυμα για όλα τα παιδιά του κόσμου και ένα γνωστό εικονογράφο να φιλοτεχνήσει μια αφίσα. 

Το μήνυμα της Διεθνούς Οργάνωσης Βιβλίων για τη Νεότητα (ΙΒΒΥ) για την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου to 2014

Γράμμα στα παιδιά του κόσμου
Siobhán Parkinson (Ιρλανδία)

Συχνά οι αναγνώστες ρωτούν τους συγγραφείς πώς γίνεται και γράφουν τις ιστορίες τους – από πού έρχονται οι ιδέες; Από τη φαντασία μου, απαντάει ο συγγραφέας. Α, μάλιστα, μπορεί να πουν οι αναγνώστες. Αλλά πού είναι η φαντασία σας, κι από τι είναι φτιαγμένη, κι έχουν όλοι φαντασία;

Α, λέει τότε ο συγγραφέας, η φαντασία είναι μέσα στο κεφάλι μου βέβαια και είναι φτιαγμένη από εικόνες και λέξεις, αναμνήσεις και ίχνη από άλλες ιστορίες και λέξεις, κομμάτια από πράγματα και μελωδίες και σκέψεις και πρόσωπα και τέρατα και σχήματα και λέξεις, κινήσεις και λέξεις, κύματα και αραβουργήματα και τοπία και λέξεις, αρώματα και αισθήματα και χρώματα και ρίμες και μικρούς ήχους και ξαφνικούς θορύβους και γεύσεις κι εκρήξεις ενέργειας και γρίφους και αύρες και λέξεις. Και στροβιλίζονται όλα εκεί μέσα και τραγουδούν κι αλλάζουν διαρκώς σαν τα βλέπεις από καλειδοσκόπιο κι αιωρούνται και κάθονται και σκέφτονται και τσιγκλούν το κεφάλι.

Βέβαια φαντασία έχει ο καθένας, διαφορετικά δε θα μπορούσαμε να ονειρευόμαστε. Η φαντασία του καθενός, ωστόσο, δεν έχει μέσα της το ίδιο υλικό. Στους μάγειρες ίσως περιέχει γεύσεις κυρίως και στους ζωγράφους χρώματα και σχήματα κυρίως. Όμως η φαντασία των συγγραφέων είναι γεμάτη κυρίως από λέξεις. Με λέξεις λειτουργεί επίσης και η φαντασία εκείνων που διαβάζουν ή ακούνε ιστορίες. Η φαντασία του συγγραφέα πλάθει και ανακατεύει και φτιάχνει ιδέες και ήχους και φωνές και χαρακτήρες και γεγονότα μέσα στην ιστορία και η ιστορία είναι φτιαγμένη από λέξεις και μόνο, στρατιές από κουλουριαστά σημαδάκια που γεμίζουν τις σελίδες. Έρχεται τότε ο αναγνώστης και τα σημαδάκια ζωντανεύουν. Μένουν στη σελίδα, εξακολουθούν να μοιάζουν με στρατιές, αλλά τρεχοβολούν και στη φαντασία του αναγνώστη και ο αναγνώστης τώρα σχηματίζει και συνδέει έτσι τις λέξεις, ώστε η ιστορία να εκτυλίσσεται μέσα στο δικό του ή στο δικό της το κεφάλι, όπως έκανε κάποτε στο κεφάλι του συγγραφέα.

Αυτός είναι ο λόγος που ο αναγνώστης είναι εξίσου σημαντικός για την ιστορία με το συγγραφέα. Υπάρχει μόνο ένας συγγραφέας για κάθε ιστορία, υπάρχουν όμως εκατοντάδες ή χιλιάδες ή μπορεί και εκατομμύρια αναγνώστες, που διαβάζουν στη γλώσσα του συγγραφέα, ή σε άλλες γλώσσες στις οποίες μπορεί να έχει μεταφραστεί. Χωρίς τον συγγραφέα η ιστορία δε θα είχε γεννηθεί ποτέ.
Αλλά χωρίς τις χιλιάδες των αναγνωστών σε όλο τον κόσμο, η ιστορία δεν θα είχε ζήσει όλες τις ζωές που θα μπορούσε να ζήσει. Κάθε αναγνώστης μιας ιστορίας έχει κάτι κοινό με κάθε άλλο αναγνώστη της. Ξεχωριστά ο καθένας, αλλά και μαζί κατά κάποιον τρόπο, ξαναδημιουργούν την ιστορία του συγγραφέα στη δική τους φαντασία – μια πράξη που είναι ταυτόχρονα ιδιωτική και δημόσια, προσωπική και κοινή, ατομική και διεθνής. Κι αυτό ίσως είναι ό,τι καλύτερο μπορούν να κάνουν οι άνθρωποι.

Συνεχίστε να διαβάζετε!

Μετάφραση: Λότη Πέτροβιτς-Ανδρουτσοπούλου

"Οι Σουλιώτες"- Ιστορική ελληνική ταινία του 1972

"Ο Παπαφλέσσας" - Ιστορική ελληνική ταινία του 1971

Εαρινή Ισημερία 2015- Η πρώτη μέρα της Άνοιξης

Εαρινή ισημερία ονομάζεται το αστρονομικό φαινόμενο, κατά το οποίο η ημέρα και η νύχτα έχουν περίπου την ίδια διάρκεια.

Στο βόρειο ημισφαίριο, όπου ανήκει η Ελλάδα και σηματοδοτεί  την πρώτη ημέρα της άνοιξης, μιας από τις τέσσερις εποχές του έτους. Το 2015 θα γίνει στις 22.45 ώρα Γκρίνουιτς (00.45 της 21ης Μαρτίου για την Ελλαδα)
Η ημέρα μεγαλώνει και η νύχτα μικραίνει, μέχρι η ημέρα να φθάσει στο ζενίθ της κατά το θερινό ηλιοστάσιο της 21ης Ιουνίου.
Στο νότιο ημισφαίριο η ισημερία του Μαρτίου σηματοδοτεί την έναρξη του φθινοπώρου, γι’ αυτό καλείται φθινοπωρινή. Στη συνέχεια, η νύχτα μεγαλώνει και η ημέρα μικραίνει, ώσπου η νύχτα να φθάσει στο ζενίθ της κατά το χειμερινό ηλιοστάσιο της 21ης Ιουνίου.

21η Μαρτίου-Παγκόσμια ημέρα κατά του ρατσισμού και των φυλετικών διακρίσεων

Διαβάστε το βιβλίο "Ο βάτραχος και ο ξένος" πατώντας ΕΔΩ

Άλμπερτ Αϊνστάιν
Σαν χτες, 14 Μαρτίου, γεννήθηκε ο Άλμπερτ Αϊνστάιν (Albert Ainstein), στην πόλη Ουλμ της Γερμανίας,  το 1879. Ήταν φυσικός γερμανοεβραϊκής καταγωγής, ο οποίος έχει βραβευθεί με το Νόμπελ φυσικής.
Είναι ο θεμελιωτής της θεωρίας της σχετικόττητας και από πολλούς θεωρείται ο σημαντικότερος επιστήμονας του 20ου αιώνα. Πέθανε το 1955. 

ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ

Η κατασκευή του Παρθενώνα

Κατασκευή της αμυγδαλιάς

 Οι μικροί ερευνητές κάνουν τα πρώτα πειράματα

Τα μνημεία της Ακρόπολης
Μια παρουσίαση των μνημείων της Ακρόπολης από μαθήτριες της τάξης μας.

Τα παιδιά της τάξης έγραψαν τη δική τους εκδοχή για το γνωστό παραμύθι!

Η ΚΑΚΙΑ ΚΟΚΚΙΝΟΣΚΟΥΦΙΤΣΑ ΚΑΙ Ο ΚΑΛΟΣ ΛΥΚΟΣ

ΘΕΑΤΡΙΚΟ ΕΡΓΟ

ΠΡΟΣΩΠΑ

ΚΟΚΚΚΙΝΙΣΚΟΥΦΙΤΣΑ

ΛΥΚΟΣ

ΜΑΜΑ

ΓΙΑΓΙΑ

ΚΥΝΗΓΟΣ

ΣΚΗΝΗ 1^Η (ΟΜΑΔΑ ΙΗ )

(η Κοκκινοσκουφίτσα μιλάει με τη μαμά της)

ΜΑΜΑ	Καλημέρα Κοκκινοσκουφίτσα, πώς κοιμήθηκες;
ΚΟΚΚΙΝΟΣΚΟΥΦΙΤΣΑ	Χάλια, μαμά!
ΜΑΜΑ	Θες να πας  το φαγητό στη γιαγιά σου;
ΚΟΚΚΙΝΟΣΚΟΥΦΙΤΣΑ	Όχι, δε θέλω.
ΜΑΜΑ	Κοκκινοσκουφίτσα , πρέπει να πας το φαγητό στη γιαγιά σου γιατί είναι άρρωστη.
ΚΟΚΚΙΝΟΣΚΟΥΦΙΤΣΑ	ΣΚΑΣΙΛΑ μου!
ΜΑΜΑ	Πρέπει να το πας!
ΚΟΚΚΙΝΟΣΚΟΥΦΙΤΣΑ	Εντάξει τότε! (παίρνει το καλάθι  νευριασμένη και  φεύγοντας χτυπά την πόρτα δυνατά)
ΣΚΗΝ 2Η (ΟΜΑΔΑ 2Η ) (η Κοκκινοσκουφίτσα και ο λύκος στο δάσος)
ΛΥΚΟΣ	Καλημέρα, Κοκκινοσκουφίτσσα μου.
ΚΟΚΚΙΝΟΣΚΟΥΦΙΤΣΑ	Άσε μας παλιόλυκε!
ΛΥΚΟΣ	Μαζεύω λουλούδια για τη γιαγιά. Σου αρέσουν;
ΚΟΚΚΙΝΟΣΚΟΥΦΙΤΣΑ	Λουλούδια; Αηδία! (του τα αρπάζει και αρχίζει να τα πατάει)
ΛΥΚΟΣ	Σταμάτα, μην τα πατάς. (αρχίζει να κλαίει). Κλαψ, κλαψ!
ΚΟΚΚΙΝΟΣΚΟΥΦΙΤΣΑ	Σιγά τα λουλούδια. Γεμάτα αλλεργίες είναι.
ΛΥΚΟΣ	Δεν πειράζει, θα μαζέψω άλλα λουλούδια γα τη γιαγιάκα!
ΚΟΚΚΙΝΟΣΚΟΥΦΙΤΣΑ	(τον αγριοκοιτάζει και τον κλοτσάει) ‘Αει παράτα μας παλιόλυκε! (φεύγει)
ΛΥΚΟΣ	Στο καλό! (ειρωνικά)
ΣΚΗΝΗ 3Η (ΟΜΑΔΑ 3Η ) (ο λύκος στο σπίτι της γιαγιάς)
ΛΥΚΟΣ	Καλημέρα, γιαγιάκα. Σου έφερα ένα καλάθι με τρόφιμα  και ένα μπουκέτο λουλούδια!
ΓΙΑΓΙΑ	(δεν ακούει καλά) Τιιιιι; Μου έφερες παπούτσια βρώμικα;
ΛΥΚΟΣ	Όχι, γιαγιά! Σου έφερα ένα καλάθι με τρόφιμα.
ΓΙΑΓΙΑ	Αααα!
ΛΥΚΟΣ	Γιαγιά, θέλεις να σου φτιάξω μια καρμπονάρα;
ΓΙΑΓΙΑ	Τιιιι; μια καρβουνάρα;
ΛΥΚΟΣ	Άστο γιαγιά . Θα σου κάνω μια σουπίτσα.
ΓΙΑΓΙΑ	Να ‘σαι καλά, λύκε μου.
ΣΚΗΝΗ 4Η   (ΟΜΑΔΑ 4Η ) (η κοκκινοσκουφίτσα στο σπίτι της γιαγιάς)
ΚΟΚΚΙΝΟΣΚΟΥΦΙΤΣΑ	(χτυπάει την πόρτα) Γεια! Σου έφερα φαγητό.
ΓΙΑΓΙΑ	Πέρνα μέσα κορίτσι μου, ευχαριστώ για το φαγητό.
ΚΟΚΚΙΝΟΣΚΟΥΦΙΤΣΑ	(βλέπει τον λύκο) Τι κάνεις εσύ εδώ, χαζόλυκε; Άσε τη γιαγιά ήσυχη!
ΛΥΚΟΣ	Ήρθα να της κάνω καφεδάκι, σουπίτσα και παρεούλα!
ΚΟΚΚΙΝΟΣΚΟΥΦΙΤΣΑ	Δε με νοιάζει. Φύγε τώρα!
ΛΥΚΟΣ	Όχι, δε φεύγω απ΄τη γιαγιά.
ΚΟΚΚΙΝΟΣΚΟΥΦΙΤΣΑ	Δε φεύγεις; Τώρα να δεις τι θα σου κάνω! (τον αρπάζει και τον κλείνει στην ντουλάπα) Να μάθεις!
ΓΙΑΓΙΑ	Γιατί τον έκλεισες στην ντουλάπα;
ΛΥΚΟΣ	Βοήθεια! (φωνάζει ο λύκος)
ΣΚΗΝΗ 5Η (ΟΜΑΔΑ 5Η ) (η σκηνή με τον κυνηγό)
(εκείνη τη στιγμή ακούγεται ένας χτύπος στην πόρτα)
ΚΥΝΗΓΟΣ	Τι συμβαίνει εδώ; Τι φασαρία είναι αυτή;
	(ακούγεται ένας θόρυβος από τη ντουλάπα)
ΛΥΚΟΣ	Βοήθεια! Βοήθεια! Βγάλτε με από δω!
	( ο κυνηγός ανοίγει την ντουλάπα με μια γρήγορη κίνηση)
ΛΥΚΟΣ	Ευτυχώς που με βγάλατε. Αυτή η τρελή με κλείδωσε μέσα στην ντουλάπα . παραλίγο να πάθω ασφυξία!
ΚΟΚΚΙΝΟΣΚΟΥΦΙΤΣΑ	Εγώ δεν έκανα τίποτα! (διαμαρτύρεται)
ΓΙΑΓΙΑ	Λέει ψέματα! Ο λύκος με φρόντιζε!
ΚΥΝΗΓΟΣ	Αν είναι έτσι θα τιμωρηθείς αυστηρά!
	(Φεύγουν από το σπίτι της γιαγιάς και ο κυνηγός πάει την Κοκκινοσκουφίτσα στη μαμά της κρατώντας την από το αυτί)

ΚΙ ΕΖΗΣΑΝ ΑΥΤΟΙ ΚΑΛΑ ΚΙ ΕΜΕΙΣ ΚΑΛΥΤΕΡΑ!

Καλό μήνα σε όλους!